Förderung durch Krankenkassen

In den Bereichen Bewegung, Entspannung und Stressbewältigung kann die Teilnahme an bestimmten Kursen von den Gesetzlichen Krankenkassen gemäß §20 SGB V gefördert werden.

In der Spalte rechts finden Sie die Antworten auf die wichtigsten Fragen. Gerne steht Ihnen auch bei weiteren Fragen die Programmbereichsleiterin zur Verfügung. Weitere Informationen zum Leitfaden Prävention und Prüfprozessen finden Sie auf der Homepage der Zentralen Prüfstelle Prävention

Im folgenden finden Sie alle aktuellen Kurse, die von der Zentralen Prüfstelle Prävention positiv geprüft wurden und von den kooperierenden Krankenkassen bezuschusst werden können.

Krankenkassen, die der Kooperationsgemeinschaft der Zentralen Prüfstelle Prävention (ZPP) angehören, fördern bzw. bezuschussen sicher die Kurse, die in der Datenbank der ZPP als zertifiziert eingetragen sind. Gefördert werden im Rahmen der freiwilligen Leistungen der gesetzlichen Krankenkassen Primärpräventionskurse aus den Bereichen Bewegung, Stressbewältigung/Entspannung, Gesunde Ernährung, Vermeidung/Reduktion von Übergewicht und Suchtmittelkonsum.

 

Kursleitungen mit Präventionskursen, die den Kriterien der ZPP entsprechen, können alle notwendigen Unterlagen für die Zertifizierung bei der ZPP beim Fachbereich Gesundheit einreichen. Die Unterlagen werden dann bei der ZPP zur Prüfung vorgelegt. Die Krankenkassen kontrollieren bei Vorlage der Teilnahmebescheinigungen, ob der entsprechende Kurs auf der Homepage der ZPP zertifiziert ist oder nicht. Erscheint der Kurs dort, ist eine Kostenbezuschussung möglich. Erscheint der entsprechende Kurs dort nicht, lehnen gesetzliche Krankenkassen eine Förderung in der Regel ab. 

Kurse, die bei der ZPP zur Zertifizierung eingereicht werden, müssen vielen Vorgaben entsprechen, die sich nicht alle mit den Gütekriterien der vhs Regensburg vereinbaren lassen. Wir möchten es unseren Teilnehmenden beispielsweise ermöglichen, über den gesamten Zeitraum der Volkshochschulsemester zu trainieren, während die ZPP nur maximal 12 Kurstermine akzeptiert. Zudem sind wir auf die Bereitschaft der Kursleitungen angewiesen, dieses aufwändige Verfahren mitzutragen.

Für die Teilnahme an Präventionskursen aus dem Gesundheitsbereich stellen wir Ihnen am Endes des Kurses gern eine Teilnahmebestätigung über Ihre regelmäßige Anwesenheit (mindestens 80% der Kursstunden) aus. Grundlage hierfür ist die von den Dozentinnen und Dozenten geführte Anwesenheitsliste. Bitte kontaktieren Sie hierfür unsere Service-Mitarbeiterinnen. Externe Formulare von und für Krankenkassen können wir leider nicht ausfüllen. Bitte beachten Sie, dass die Bearbeitungszeit für das Ausstellen der Teilnahmebestätigungen vier bis sechs Wochen betragen kann.

Kursdetails

Kreativwerkstatt: Deutschlernen mit Gedichten & Songs, Lyrics

Anmeldung möglich
Kursnr. M39707
Termin(e) 1 x Di., 10:00 - 13:30 Uhr, am 04.08.2026
Kursort BiC im KÖWE, Dr. Gessler-Straße 47, 1. OG, Raum 7
Leitung Dr. Maria Charlotte Wolf
Gebühr 25,00 €
Teilnehmende 8 - 12
Hinweise Bitte beachten Sie, dass für Kinder bis einschließlich 14 Jahren die Einverständniserklärung „Junge vhs“ dem vhs-Team rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn vollständig ausgefüllt und unterschrieben vorliegen muss. Nur dann kann Ihr Kind an der Veranstaltung teilnehmen

Kursbeschreibung

In diesem Workshop geht es nicht um klassisches “Texte schreiben”, sondern darum, Spaß mit der Sprache zu haben - auch und gerade für Deutschlernende! Gedichte und Songtexte eignen sich besonders gut dafür, weil Sie kurz und konzentriert sind. Außerdem sind Grammatikregeln und feste Satzstrukturen weniger wichtig. So könnt ihr mit Sprache spielen und sie kreativ verändern. Wir schauen uns verschiedene Gedichtformen an und probieren eigene Texte – mit oder ohne Reim. Wir folgen kreativen Stimmungen und haben dabei das Hauptziel im Auge: Freude am Schreiben und Mut zum Experimentieren.

Inhalte:
Fokus auf Spaß mit der Sprache statt klassischem Texte schreiben
Nutzung von Gedichten und Songtexten als kurze, konzentrierte Textformen
Reduktion von Betonung abstrakt grammatikalischer Regelstrukturen zugunsten kreativen Spielens mit Sprache
Methodische Erkundung verschiedener Gedichtformen
Eigenständiges Schreiben eigener Texte, mit oder ohne Reim
Arbeiten mit kreativen Stimmungen als Impulsgeber
Multimediale oder praxisnahe Übungen zur sprachlichen Kreativität